2019

Jane Chin Davidson

Professora associada d’Història de l’Art

Los Angeles (EUA)

Del 27 de setembre al 4 d’octubre de 2019

Biografia —

CSUSB | Academia.edu

Jane Chin Davidson, historiadora de l’art i comissària d’exposicions, la investigació se centra en les exposicions globals, el transnacionalisme, la performance i la identitat xinesa en l’art contemporani. Actualment és membre del consell editorial de College Art Association’s Art Journal i del projecte Women of Color Leadership per la National Women’s Studies Association. Professora associada a la Universitat Estatal de Califòrnia, Sant Bernardino, va rebre la beca Outstanding Facultat Scholarship 2019. El seu llibre Staging Art and Chineseness: Politics of Trans/Nationalism and Global Expositions (University of Manchester Press) es publicarà al desembre de 2019; i el seu llibre Global and World Art in the Practice of the University Museum va ser coeditat per la sèrie Routledge Museum Studies a 2017. Va completar la seva llicenciatura en Reed College i el seu doctorat a la Universitat de Manchester, on va rebre el Premi al Postgrau de l’Any. Les seves exposicions comissariades inclouen Setting the Table: The 30th Anniversary of Judy Chicago’s The Dinner Party at the University of Houston (2011).

Projecte a Faber —

El meu projecte aborda el futur de la representació de les cultures en els museus. La producció de coneixement que informa l’ordre classificatori de la institució va començar a l’era colonial del segle XIX, amb la construcció de l’imperi i el col·leccionisme d’art i artefactes. Des de llavors, la pregunta de per què els objectes nadius americans, per exemple, han de ser considerats com a obres d’antropologia, mentre que els objectes europeus són representats com a art, ha estat fermament resposta pels contextos curatorials dels museus. Avui dia, les classificacions estan sent replantejades i desafiades per curadors i historiadors de l’art i l’antropologia. El meu projecte examina com les institucions estan fent front als desafiaments, implementant nous coneixements.